Introduzione all’uso dei test proiettivi in ambito peritale: i test di disegno

Iscrizioni chiuse

Introduzione all’uso dei test proiettivi in ambito peritale: i test di disegno – 4, 11, 18, 25 nov e 2 dic 2022

149,00

Il corso “Introduzione all’uso dei test proiettivi in ambito peritale: i test di disegno” si focalizzerà essenzialmente sui test più accreditati tra i reattivi proiettivi – grafici e della costruzione di storie – per adulti e minori.

Si tratta di un percorso formativo e professionalizzante che consentirà di apprendere i criteri teorici e tecnici indispensabili per un impiego consapevole di questi strumenti in ambito forense.


Durata del Corso: 13 ore
Numero massimo di iscritti: 30 

Esaurito

Tipologia Corso:
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Corso intensivo online
“Introduzione all’uso dei test proiettivi in ambito peritale: i test di disegno”

Venerdì 4 novembre 2022, dalle 15.00 alle 17.00 
Venerdì 11 novembre 2022, dalle 15.00 alle 18.00 
Venerdì 18 novembre 2022, dalle 15.00 alle 18.00
Venerdì 25 novembre 2022, dalle 15.00 alle 18.00 
Venerdì 2 dicembre 2022, dalle 15.00 alle 17.00 

I test psicologici in ambito giuridico e peritale sono strumenti specifici, essenziali e largamente impiegati in tutti i contesti professionali applicativi dell’area forense.

Ma cosa sono i test proiettivi? Quali sono le regole di base per l’utilizzo dei test grafici in ambito consulenziale e peritale? Come scegliere e padroneggiare l’uso degli strumenti proiettivi?

I reattivi mentali sono definiti proiettivi quando attivano nel soggetto cui vengono somministrati l’espressione inconscia della propria personalità o di alcuni suoi tratti specifici. I test proiettivi sono predisposti, infatti, in modo da fornire al soggetto un materiale non strutturato, tale da consentirgli ampie possibilità di risposta.

In ambito giuridico forense, gli strumenti proiettivi trovano ampi margini di applicazione, sia con gli adulti sia con i minori. È per questo che dovrebbero far parte integrante della valigia degli strumenti del consulente tecnico e dello psicologo giuridico in genere. I dati ottenuti attraverso i test proiettivi devono essere sapientemente confrontati e integrati con gli altri strumenti impiegati nelle valutazioni tecniche in ambito consulenziale e peritale.

Durante il corso si affronteranno gli aspetti teorici e pratici della somministrazione di strumenti proiettivi in ambito giuridico, supportandoli con la presentazione di casi ed esercitazioni pratiche.

Il corso offre un’importante occasione di approfondimento, analisi e studio di questi importanti strumenti di osservazione, focalizzando l’attenzione su quelli grafici. I test presentati sono tutti supportati da consolidate prassi ed evidenze scientifiche.

È previsto anche l’approfondimento di alcuni dei test proiettivi che lo psicologo giuridico può utilizzare con l’adulto e/o il soggetto in età evolutiva.

 

A chi è rivolto

Laureati in Psicologia*
Psicologi iscritti all’Ordine Professionale
Psichiatri e Neuropsichiatri infantili 

*Modalità e destinatari del corso sono in accordo all’Art. 21 del Codice Deontologico degli Psicologi Italiani:
Articolo 21
L’insegnamento dell’uso di strumenti e tecniche conoscitive e di intervento riservati alla professione di psicologo a persone estranee alla professione stessa costituisce violazione deontologica grave. Costituisce aggravante avallare con la propria opera professionale attività ingannevoli o abusive concorrendo all’attribuzione di qualifiche, attestati o inducendo a ritenersi autorizzati all’esercizio di attività caratteristiche dello psicologo. Sono specifici della professione di psicologo tutti gli strumenti e le tecniche conoscitive e di intervento relative a processi psichici (relazionali, emotivi, cognitivi, comportamentali) basati sull’applicazione di principi, conoscenze, modelli o costrutti psicologici. È fatto salvo l’insegnamento di tali strumenti e tecniche agli studenti dei corsi di studio universitari in psicologia e ai tirocinanti. È altresì fatto salvo l’insegnamento di conoscenze psicologiche.

Obiettivi

Questo corso si focalizzerà essenzialmente sui test più accreditati tra i reattivi proiettivi – grafici e della costruzione di storie – per adulti e minori. 
Per questi motivi, il corso è formativo e professionalizzante e consentirà di apprendere i criteri teorici e tecnici indispensabili per un impiego consapevole di questi strumenti in ambito forense.
Al termine del corso lo psicologo giuridico o in formazione saprà:

  • cosa sono i test proiettivi
  • quali sono le regole per l’utilizzo dei test grafici
  • come scegliere e padroneggiare l’uso degli strumenti proiettivi in ambito consulenziale e peritale

Metodologia

Gli argomenti saranno affrontati da un punto di vista teorico e metodologico, i contenuti declinati in una dimensione pratico-esperienziale-applicativa. Sono previsti laboratori con esercitazioni sulle nozioni apprese attraverso casistica specificatamente trattata in ambito peritale e clinico.
Promuoviamo infatti una formazione interattiva con momenti di confronto e spazi dedicati. Le nostre lezioni sono sempre a carattere esperienziale, ogni concetto teorico esposto è arricchito da casi clinici e perizie reali, attraverso i quali sperimentare un costante confronto con i docenti, condividendo eventuali difficoltà incontrate. Durante il corso, i partecipanti possono inviare le proprie domande al docente utilizzando la chat della piattaforma o prendendo la parola.

Modalità di svolgimento

Il Corso Professionalizzante si svolgerà in modalità FAD sincrona con sessione live e partecipata. Gli iscritti troveranno il link di accesso a Zoom nella propria area riservata del portale, una volta formalizzata l’iscrizione. Il corso, con tutte le caratteristiche di un corso in presenza, sarà erogato attraverso una videoconferenza, con il docente e i discenti collegati contemporaneamente e individualmente da remoto attraverso la piattaforma Zoom

Materiale didattico

Al termine di ogni corso saranno disponibili, entro 3 giorni lavorativi, nella propria area riservata le slide dell’incontro o altro materiale messo a disposizione dal docente e la registrazione della lezione.

Lezioni live e on demand

È possibile seguire le lezioni live oppure on demand. La registrazione sarà disponibile nella tua area riservata del sito e sarà consultabile per 12 mesi.

Attestato di partecipazione

Al termine del percorso formativo, sarà inviato l’attestato di partecipazione.

Numero massimo di iscritti

30 iscritti.

Coordinamento scientifico

Comitato Tecnico Scientifico di Psicologia in Tribunale

Programma

4 novembre 2022, 15.00 – 17.00 Dott.ssa Gabriella Toscano

Gli strumenti proiettivi in ambito giuridico

  1. attendibilità e validità degli  strumenti
  2. linee guida
  3. il contributo di questo tipo di strumenti nelle  valutazioni 
 
11 novembre 2022, dalle 15.00 – 18.00 Prof. Alessandro Crisi

Il test di Wartegg 

  1. impiego del test secondo il Cws, Crisi Wartegg System
  2. presentazione casi
 
18 novembre 2022
15.00 – 16.30 Prof.ssa Magda Di Renzo

L’uso del disegno nelle valutazioni: il test del  Disegno della Figura umana

16.30 – 18.00 Dott.ssa Gabriella Toscano

Il test del  Disegno della Figura umana

  1. consegna disegno
  2. inchiesta 
  3. presentazione casi
 
25 novembre 2022
15.00 – 16.30 Prof.ssa Magda Di Renzo

L’uso del disegno nelle valutazioni: il test Disegno della Famiglia di L. Corman 

16.30 – 18.00 Dott.ssa Gabriella Toscano

Il test Disegno della Famiglia di L. Corman 

  1. consegna disegno
  2. inchiesta
  3. presentazione casi

 

2 dicembre 2022, 15.00 – 17.00 Dott.ssa Gabriella Toscano

Presentazione casi e integrazione dei dati ottenuti dagli strumenti proiettivi grafici con  gli altri strumenti impiegati nelle valutazioni

Docenti

Alessandro Crisi

Visiting Professor presso la Denver University (DU), Colorado, USA e presso l’Universidad de Mexico (UDEM) di Monterrey, MX; già prof. a contratto presso la II Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica dell’Università La Sapienza di Roma; Presidente e Fondatore dell’Istituto Italiano Wartegg; Membro della I.R.S. (Società Internazionale Rorschach ed Altre Tecniche Proiettive), Fellow della S.P.A. (Society for Personality Assessment); Autore di numerosi libri e articoli in campo psicodiagnostico; Membro del Comitato Scientifico dei Congressi Internazionali Rorschach del 2011 e del 2022.

Magda Di Renzo

Psicologa, analista junghiana, membro dell’ARPA, Associazione per la Ricerca in Psicologia Analitica, e dell’IAAP, International Association for Analytical Psychology, direttrice della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia dell’Età Evo­lutiva a indirizzo psicodinamico dell’IdO, Istituto di Ortofonologia, di Roma. Responsabile del Servizio di Psicoterapia dell’età evolutiva dell’IdO, ha promosso molte ricerche nell’ambito delle patologie infantili e adolescenziali, tra cui il Pro­getto Tartaruga per i bambini affetti da autismo. Docente di psicologia e psicopatologia dell’età evolutiva in varie scuole di specializzazione in psicoterapia, è autrice e coautrice di numerose pubblicazioni.

Gabriella Toscano

Psicologa, psicoterapeuta, psicologia giuridica, professionista della Rete di Psicologia in Tribunale. Consulente tecnico in ambito civile e penale.
Docente di Psicologia a contratto presso l’Università di Catania e presso Scuola di Formazione e Aggiornamento dell’Amministrazione Penitenziaria di San Pietro Clarenza di Catania. Ha iniziato la sua formazione sul Wartegg presso l’Istituto di Ortofonologia di Roma e l’ha completata presso l’Istituto Italiano Wartegg, secondo il metodo CWS. Nella sua pratica clinica e giuridica ha un’ampia casistica per quanto riguarda l’uso del test sia con adulti che con soggetti in età evolutiva.

 

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