PPT, Parents Preference Test, e PSI-4, Parenting Stress Index. La valutazione delle competenze genitoriali in ambito clinico e forense
€99,00
Il corso è rivolto a psicologi che operano in ambito clinico e forense e ha l’obiettivo di introdurre all’utilizzo di strumenti, di rapida somministrazione e agevole interpretazione, che possono essere utilizzati a integrazione del colloquio clinico, della valutazione di personalità dei genitori e dell’osservazione delle interazioni diadiche e triadiche, nella valutazione delle competenze genitoriali sia in ambito clinico, sia in ambito forense civile, in tema di affidamento dei minori.
Psicologia in Tribunale vuole fornire un contributo formativo anche in ambito psicodiagnostico, utile sia a coloro che si occupano esclusivamente di clinica sia ai colleghi che operano in ambito giuridico-forense, ambito che presuppone necessariamente un lavoro di tipo valutativo supportato dall’ausilio di strumenti psicodiagnostici.
Il Corso vuole essere un percorso formativo e professionalizzante che consentirà di apprendere i criteri teorici e tecnici indispensabili per un impiego consapevole di questi strumenti in ambito clinico e forense.
Date
Sabato 28 Settembre 2024 | 9:00 – 13:00
Durata del Corso: 4 ore
Numero massimo di iscritti: 30
Paga in 3 rate senza interessi da 30€ a 2.000€ 
Tipologia Corso: Corso online in diretta o in differita: scegli tu!
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Descrizione e Obiettivi
Il corso è rivolto a psicologi che lavorano in ambito clinico e forense ed ha l’obiettivo di offrire una panoramica relativamente ad una batteria psicometrica per la valutazione delle competenze genitoriali che potrebbe efficacemente essere utilizzata anche in sede peritale.
PPT, Parents Preference Test, e PSI-4, Parenting Stress Index. La valutazione delle competenze genitoriali in ambito clinico e forense
Sonia Ruggieri
Sabato 28 settembre 2024 | 9:00 – 13:00
L’esperienza didattica avrà un taglio sia teorico sia pratico, con particolare attenzione ai criteri di scelta nel caso specifico e dei vantaggi dell’utilizzo di tali strumenti nel contesto forense.
Il PPT, Parents Preference Test, è un test grafico costituito da una serie di tavole, rappresentanti specifiche scene di vita familiare, e quattro immagini alternative. Il genitore è chiamato a scegliere il comportamento che adotterebbe in relazione alla scena proposta, ciò consente di valutare come si comporterebbe a seconda del contesto, degli stati d’animo e dei bisogni propri e del figlio.
Il PSI-4, Parenting Stress Index, può essere impiegato come misura di screening e valutazione del sistema genitoriale e per identificare disturbi che potrebbero condurre a problemi comportamentali del bambino o caratteristiche disfunzionali della genitorialità. Queste informazioni possono essere utilizzate per progettare un piano terapeutico e per definire le priorità di intervento.
A chi è rivolto*
Psicologi, Laureati e Laureandi in Psicologia
Metodologia didattica e modalità di svolgimento
Promuoviamo una Formazione Interattiva con momenti di confronto e spazi dedicati, per questo ti invitiamo a partecipare alle live.
È però possibile seguire le lezioni sia live che on demand.
La videoregistrazione delle lezioni sarà disponibile nella tua area riservata sul portale alcuni giorni lavorativi dalla fine del corso live, necessari alla fase di editing, e consultabile per 12 mesi.
Troverai il link di accesso a Zoom nella tua area riservata sul portale, una volta formalizzata l’iscrizione.
Materiale didattico
Al termine di ogni corso saranno disponibili nella tua area riservata le slide dell’incontro o altro materiale messo a disposizione dal docente e la registrazione della lezione.
Attestato di partecipazione
Al termine del percorso formativo sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione nella propria area riservata del portale.
Numero massimo di iscritti
30 iscritti
Coordinamento scientifico
Comitato Tecnico Scientifico di Psicologia in Tribunale
*Articolo 21 – Insegnamento di metodi, tecniche e strumenti professionali La psicologa e lo psicologo anche attraverso l’insegnamento, in ogni ambito e ad ogni livello, promuovono conoscenze psicologiche, condividono e diffondono cultura psicologica. Tuttavia costituisce grave violazione deontologica l’insegnamento a persone estranee alla professione psicologica dell’uso di metodi, tecniche e di strumenti conoscitivi e di intervento propri della professione stessa. Costituisce aggravante il caso in cui l’insegnamento dei metodi, delle tecniche e degli strumenti specifici della professione psicologica abbia come obiettivo quello di precostituire possibili esercizi abusivi della professione.
Programma
PPT, Parent Preference Test, e PSI-4, Parent Stress Index. La valutazione delle competenze genitoriali in ambito clinico e forense
Sonia Ruggieri
Sabato 28 settembre 2024 | 9:00 – 13:00
9.00: La valutazione delle competenze genitoriali in ambito forense: strumenti utili in caso di decisioni inerenti l’affidamento di minori
9.30: Il PPT: modello teorico e dimensioni della genitorialità misurate, stimoli, somministrazione e scoring
11.15: Il PSI-4: modello teorico, domini di fattori stressanti indagati, scale, somministrazione e scoring
12.45: chiusura lavori
Docenti
Sonia Ruggieri
Psicologa ad indirizzo clinico, psicoterapeuta sistemico relazionale e terapeuta EMDR, specialista in Psicologia giuridica e forense, professionista della Rete di Psicologia in Tribunale.
FAQ
QUESTO CORSO È PER TE SE…
- stai cercando un percorso formativo che ti permetta di acquisire una formazione seria, esaustiva e immediatamente spendibile, in modo da poterti proporre come professionista competente.
- pensi anche tu che non ci si possa improvvisare, ma bisogna essere formati in maniera seria, in particolar modo quando si tratta di minori.
- cerchi un percorso pratico-concreto che ti dia strumenti di intervento immediato per poter interloquire con gli operatori della giustizia con competenza.
- vuoi formarti in maniera seria, con docenti che abbiano una reale esperienza sul campo e che possano fornirti competenze utili per promuoverti nel mondo del lavoro.
- vuoi capire come promuoverti nel mondo giuridico in maniera efficace, senza bruciarti possibilità preziose e senza perdere tempo.
LO SAI CHE…
… la Psicologia Giuridico-Forense è uno dei settori della psicologia che ha maggiori potenzialità in ambito professionale?
Una recente inchiesta dell’Enpap, Ente Nazionale di Previdenza e Assistenza per gli Psicologi, rivela come gli Psicologi Forensi siano tra tutti i suoi iscritti quelli a reddito più elevato, secondi solo a quelli che operano nel settore del marketing. Eppure, a fronte di una crescente richiesta, sono ancora pochi gli psicologi che si dedicano a questo specifico ambito di applicazione della psicologia.
Psicologia in Tribunale è nata proprio per supportare i colleghi che si vogliano affacciare a quest’area tematica e professionale con strumenti formativi teorico-pratici, reti di colleganza, e tanta tanta competenza sul campo.
HO PAGATO IL CORSO CON BONIFICO BANCARIO…
I pagamenti tramite bonifico richiedono l’invio della distinta di avvenuto pagamento alla casella mail segreteria@psicologiaintribunale.it . La posizione verrà attivata dopo la verifica dell’effettiva ricezione del pagamento.
DOVE POSSO TROVARE LE REGISTRAZIONI DELLE LEZIONI?
Troverai le registrazioni delle lezioni entro pochi giorni nell’area riservata del portale. Le video-lezioni saranno disponibili per 12 mesi. Per accedere all’area riservata, dal sito www.psicologiaintribunale.it in alto a destra cliccare sull’icona rotonda a forma di testa “My account”
I MATERIALI SONO ACCESSIBILI DA SUBITO?
Verranno caricati entro 3 giorni lavorativi successivi allo svolgimento della lezione, compatibilmente alla ricezione del materiale da parte del docente. Tutti i materiali saranno scaricabili e potranno essere stampati.
Quando mi verrà rilasciato l’attestato?
Verrà rilasciato via mail entro 15 giorni lavorativi dal termine del corso. Per urgenze particolari scrivere a segreteria@psicologiaintribunale.it
Elena Gaiffi (verified owner) –
Ho apprezzato molto la preparazione e la generosità della docente. Proprio per questo avrei preferito se ci avesse permesso di comprendere meglio il significato di ciascuna scala di valutazione a partire dai suoi commenti ai report esemplificativi. Non ho apprezzato la lettura delle slides e la mancanza di un’esercitazione (il tempo ci sarebbe stato).
ANGELA LUPO (verified owner) –
Relatrice competente e molto chiara nell’esposizione
Francesca Cisternino (verified owner) –
Corso ben fatto. Docente molto preparata che ha spiegato tutto molto chiaramente.